Afspraken i.v.m. agenda ‘s- huiswerk – rapporten – oudercontacten
1. Agenda ‘s
De agenda wordt dagelijks ondertekend. Dit biedt de garantie dat de ouders het schoolwerk van hun kind op de voet volgen. De agenda kan een conversatiemiddel zijn tussen de klastitularis en de ouders. Ook de taakleerkracht of de directeur kan hierin een vermelding schrijven. Een beleefde en voorname correspondentie via de schoolagenda, kan heel wat misverstanden vermijden.
2. Huiswerk
Op onze school opteren wij voor drie ‘huiswerkdagen (of lesdagen’):
· maandag
· dinsdag
· donderdag.
1ste leerjaren
Lezen: elke dag
Taaltaak op maandag en donderdag.
Rekentaak op dinsdag.
2de leerjaren
Taken op maandag, dinsdag en donderdag:
- leesles uit de klas: thuis tweemaal luidop lezen
- rekenen: bewerkingen
- spelling: woordjes van de week oefenen
3de leerjaren
Taken op maandag, dinsdag en donderdag:
- geen vaste vakken per dag; afhankelijk van de aangebrachte leerstof
- indien er lessen moeten gestudeerd worden, worden er geen andere taken voorzien
- de lln. krijgen enkele dagen vooraf hun opdrachten zodat zij op regelmatige tijdstippen de leerstof systematisch kunnen inoefenen
4de leerjaren
Taken op maandag, dinsdag en donderdag:
- huistaken: wiskunde, taal, wero, …
- lessen: kunnen op iedere dag van de week gegeven worden
- de lln. krijgen enkele dagen vooraf hun opdrachten zodat zij op regelmatige tijdstippen de leerstof systematisch kunnen inoefenen
5de leerjaren
- lessen taken kunnen elke dag gegeven worden
- grote lessen worden enkele dagen tot een week op voorhand gegeven
- soms horen taken en lessen bij elkaar; dan moet eerst de les geleerd worden en nadien de taak gemaakt worden
- overleg met de leerlingen
6de leerjaren
- afspraken volgens het schoolwerkplan
- bij grote toetsen geen huiswerk
- lessen en taken kunnen elke dag van de week
- de lln. krijgen enkele dagen vooraf hun opdrachten zodat zij op regelmatige tijdstippen de leerstof systematisch kunnen inoefenen
- vaste lessen: woordenblok spelling, …
- overleg met de leerlingen
Verdere uitleg wordt gegeven op het gezamenlijke oudercontact in september.
3. Rapporten
De ouders worden via de rapporten ingelicht over het schools presteren van hun kind. Het rapport wordt door de ouders ondertekend. Het is een bevestiging dat de ouders de prestaties van hun kind volgen. Formele en informele gesprekken zijn steeds mogelijk.
Bewegingsopvoeding en kleutergymmen
GymlessenAlle leerlingen hebben wekelijks 2 lestijden bewegingsopvoeding dit o.l.v. een ervaren gymleerkracht.
Ook onze kleuters hebben 2 lestijden bewegingsopvoeding o.l.v. een aparte kleutergymleerkracht.
GymkledijKleuters: enkel gympantoffels voor de 3de kleuterklassers;
Lager: verplichte gymkledij:
· gymtruitje met schoollogo
· blauwe short (of een blauwe maillot)
· gympantoffels
Het gymtruitje wordt op school aangekocht bij de gymleerkracht. Daarvoor krijgen zij een aangepast inschrijvingsformulier mee. Wil alles naamtekenen a.u.b.
Welzijnsbeleid
1. Verkeersveiligheid
· Verwachtingen naar de ouders:
ü Het parkeren aan de schoolpoort gebeurt volgens de wettelijke voorschriften
ü Ouders die helpen om kinderen te verplaatsen met de auto, passen de verkeersreglementen correct toe; roken in deze auto’s is verboden!
ü Indien uw kind met de fiets naar school komt, is deze fiets reglementair in orde.
ü Wanneer een kind ziek is, kan het niet naar school komen. Hierdoor vermijden wij dat andere kinderen ook ziek worden.
· Verwachtingen naar de kinderen:
ü Fluojasjes worden aangeraden (zowel voor voetgangers als voor fietsers)
ü Verkeersregels worden correct toegepast.
2. Medicatie
In uitzonderlijke gevallen kan een ouder aan de leerkracht vragen om medicatie toe te dienen aan een kind. Deze vraag moet bevestigd worden door een schriftelijk attest van de dokter, mogelijk met de juiste dosering en toedieningswijze. Vooraf dient de directeur hierover zijn goedkeuring te geven.